Wir fördern souverän die Entwicklung der individuellen und persönlichen Fähigkeiten und der Persönlichkeit der Schülerinnen und Schüler, um sie mit den notwendigen Voraussetzungen auszustatten, damit sie ihr Studium in einer wettbewerbsorientierten und globalisierten Welt durchführen können.

Als bikulturelle und dreisprachige Bildungseinrichtung bilden und erziehen wir junge Menschen zu Weltbürgern, die souverän und verantwortungsbewusst dieWelt mitgestalten.

Trabajamos para fomentar soberanamente el desarrollo de las capacidades/habilidades individuales y personales y la personalidad de los alumnos para dotarles de los requisitos necesarios para desenvolverse y poder llevar a cabo sus estudios en un mundo competitivo y globalizado.

Como institución educativa bicultural y trilingüe, educamos y formamos a jóvenes para que se conviertan en ciudadanos globales que configuren el mundo con confianza y responsabilidad.

Cuenca ist ein von der UNESCO anerkanntes Kulturgut mit einer wunderschönen und einzigartigen Architektur, deren kennzeichnend Kathedrale von einem deutschen Bürger entworfen wurde: Juan B. Stiehle.

Cuenca liegt 2.500 Meter über dem Meeresspiegel, inmitten der grandiosen Anden. Dank seiner Lage herrscht hier immer ein frühlingshaftes Klima mit Regen und Sonnenschein.

Demonstriert Führungsqualitäten, mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeiten und Eigeninitiative zum permanenten Lernen innerhalb und außerhalb der Institution im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsansatzes.

Hat ein starkes berufliches und persönliches Engagement für die ihm/ihr übertragenen Aufgaben, die unter seiner/ ihrer Verantwortung liegen und ist ebenfalls in der Lage Grenzen zu setzen.

Kann zuhören und zeigt Interesse an verschiedenen institutionellen Prozessen, ist authentisch mit einer positiven, proaktiven Einstellung und besitzt eine reflektierende und selbstkritische Fähigkeit, die es ihm/ihr ermöglicht, die institutionelle Mission und deren Ziele zu erfüllen.

Demuestra liderazgo, capacidad de comunicación oral y escrita e iniciativa para el aprendizaje continuo dentro y fuera de la institución como parte de un enfoque de mejora continua.

Tiene un fuerte compromiso profesional y personal con las tareas asignadas bajo su responsabilidad y también es capaz de establecer límites.

Sabe escuchar y muestra interés por los diversos procesos institucionales, es auténtico con una actitud positiva y proactiva y tiene una capacidad reflexiva y autocrítica que le permite cumplir la misión institucional y sus objetivos.