„Das Spiel ist der Beruf jeden Kindes“ (Armin Krenz)

Spielen ist ein Grundbedürfnis von Kindern und für die kindliche Entwicklung so wichtig wie Schlafen, Essen und Trinken. Und das gilt für jedes Kind gleichermaßen, unabhängig von Kultur und Herkunft. Im Spiel sammelt es grundlegende Erfahrungen, erlebt Gefühle wie Stolz, Enttäuschung, Freude und Wut. Spielen ist der natürliche Weg eines jeden Kindes, sich mit der Welt vertraut zu machen, sie zu begreifen und auf sie einzuwirken.

“El juego es la profesión de todo niño” (Armin Krenz).

El juego es una necesidad básica de los niños y tan importante para su desarrollo como dormir, comer y beber. Y esto se aplica por igual a todos los niños, independientemente de su cultura y procedencia. A través del juego, los niños adquieren experiencias fundamentales y experimentan sentimientos como el orgullo, la decepción, la alegría y la ira. El juego es la forma natural que tiene todo niño de familiarizarse con el mundo, de comprenderlo y de influir en él.

Die Bildungsinseln sind Forschungs- und Experimentierfelder.

Die Bildungsinseln, sind so konzipiert, dass alle Materialien und Bilddokumentationen aus der Perspektive der Kinder gut einsehbar sind. Hier finden sie eine vorbereitete Umgebung, die es ihnen erlaubt, eigene Lernwege zu gehen und Gelerntes so oft zu wiederholen, bis ihr Wissensdurst gestillt ist. Um eine Reizüberflutung zu verhindern, sind alle Spiele und Materialien klar und übersichtlich strukturiert.

Islas educativas:

Las islas educativas son campos de investigación y experimentación.

Las islas educativas están diseñadas de forma que todo el material y la documentación en imágenes puedan verse fácilmente desde la perspectiva de los niños. Aquí encuentran un entorno preparado que les permite seguir sus propios caminos de aprendizaje y repetir lo aprendido hasta saciar su sed de conocimientos. Para evitar la sobre estimulación, todos los juegos y materiales están claramente estructurados.

Im Kindergarten bedeutet Partizipation, dass die Kinder in Ereignisse und Entscheidungsprozesse, die das Zusammenleben betreffen, einbezogen werden. Ein wichtiges Erziehungsziel ist, dass die Kinder lernen, ihre eigenen Ideen, Wünsche und Bedürfnisse wahrzunehmen und zu äußern.

Democracia/participación

En el Kindergarten, participación significa que los niños intervienen en los acontecimientos y en los procesos de toma de decisiones que afectan a la vida en común. Un objetivo educativo importante es que los niños aprendan a percibir y expresar sus propias ideas, deseos y necesidades.

Wir sehen unseren Kindergarten als Lern- und Erfahrungsraum, in dem alle Medien kreativ und aktiv entdeckt und genutzt werden können. Dazu gehören bei uns sowohl die „herkömmlichen“ im Kindergarten genutzten Medien wie Bücher, Zeitschriften, Musik und Kamera, aber eben auch die digitalen Medien in Form eines Smartphones, Laptop oder Tablets, Bee-Bott, Robot Mouse und Robotik. 

Educación mediática:

Vemos nuestro Kindergarten como un espacio de aprendizaje y experiencia en el que se pueden descubrir y utilizar todos los medios de forma creativa y activa. Para nosotros, esto incluye tanto los medios “convencionales” utilizados en el Kindergarten, como libros, revistas, música y cámara fotográfica, como los medios digitales en forma de Smartphone, computadores portátiles o tablets, Bee-Bott, Robot Mouse y robótica.