Este curso explora la compleja naturaleza del lenguaje y sus dimensiones prácticas y estéticas. Analiza el papel de la lengua en la comunicación, su capacidad para reflejar experiencias y moldear el mundo, así como la función de los estudiantes como productores activos del lenguaje.
Los estudiantes analizan diversos tipos de textos y formas literarias, considerando tanto sus propias interpretaciones como las perspectivas críticas de otros, y examinan cómo los contextos culturales influyen en el significado.

Objetivos del curso:

• Desarrollar habilidades en análisis, interpretación, evaluación y comunicación oral y escrita.
• Fomentar la sensibilidad hacia las características estéticas y formales de los textos y su impacto.
• Promover el entendimiento de las relaciones entre textos, contextos culturales y temas globales.
• Conectar el lenguaje, la literatura y otras disciplinas.
• Comunicar de manera creativa y desarrollar un entusiasmo por el lenguaje y la literatura.

El curso Lengua B está dirigido a estudiantes con conocimientos previos en el idioma objetivo, con el fin de desarrollar aún más sus habilidades comunicativas. Además de ampliar el vocabulario y la gramática, se fomenta una comprensión más profunda de conceptos lingüísticos y culturales.
Los estudiantes analizan y evalúan argumentos relacionados con cinco áreas temáticas:

• Identidades
• Experiencias
• Ingenio humano
• Organización social
• Cómo compartimos el planeta

También se estudian dos obras literarias en el idioma objetivo, lo que permite profundizar en la diversidad y complejidad del lenguaje.

Objetivos del curso:

• Fomentar una mentalidad internacional mediante el estudio de idiomas, culturas y temas globales.
• Habilidad para comunicarse de manera diferenciada en diversos contextos.
• Profundizar en la relación entre idiomas, culturas y otras áreas del conocimiento.
• Estimular el pensamiento crítico y creativo.
• Preparar a los estudiantes para los requisitos académicos o profesionales en un idioma adicional.
• Despertar curiosidad e interés por el aprendizaje continuo de idiomas.

El curso de Historia del IB promueve una comprensión profunda de la historia mundial mediante el estudio de aspectos políticos, económicos, sociales y culturales. Se centra en el pensamiento crítico, los métodos históricos y la multiperspectividad.

Conceptos clave como cambio, causa, consecuencia y perspectiva estructuran el curso. Los estudiantes desarrollan habilidades para trabajar con fuentes, reflexionan sobre el pasado y adquieren una visión global para comprender mejor la sociedad contemporánea.

El curso de Biología del IB examina la vida y los sistemas vivos, haciendo hincapié en el papel de la ciencia frente a los desafíos globales actuales. Los estudiantes investigan interacciones biológicas desde el nivel molecular hasta la biosfera.

Se destaca el aprendizaje experimental, en el que los estudiantes plantean preguntas, diseñan experimentos, analizan datos y comunican resultados.

Objetivos del curso:

• Relacionar temas biológicos con otras ciencias.
• Analizar y evaluar información científica.
• Resolver problemas de forma creativa y resiliente.
• Desarrollar competencias tecnológicas y de colaboración.
• Reflexionar sobre las implicaciones éticas, ecológicas y sociales de la ciencia.

Este curso está dirigido a estudiantes que necesitan una comprensión analítica profunda, centrándose en la resolución abstracta de problemas, el razonamiento matemático y la conexión entre conceptos.

Objetivos del curso:

• Fomentar el interés y la apreciación por las matemáticas.
• Desarrollar un entendimiento sólido de principios matemáticos.
• Comunicar ideas matemáticas con precisión.
• Ampliar habilidades de pensamiento lógico y creativo.
• Aplicar conocimientos a diferentes contextos y áreas.
• Reflexionar sobre los aspectos éticos y sociales de las matemáticas.

El IB es exigente porque desafía a los estudiantes a combinar conocimientos académicos con habilidades prácticas. Sin embargo, con el apoyo adecuado de los profesores, una buena gestión del tiempo y motivación, el IB es completamente alcanzable. Nuestra escuela ofrece recursos adicionales, como tutorías y asesoramiento, para ayudar a los estudiantes a tener éxito.

El IB es reconocido por universidades de todo el mundo como un título de alta calidad. Prepara a los estudiantes para la universidad mediante una amplia gama de asignaturas, pensamiento crítico y una perspectiva internacional. Además, los estudiantes aprenden a trabajar de forma independiente y a asumir responsabilidad por sus proyectos.

No, el IB es adecuado para estudiantes que estén dispuestos a trabajar con motivación y organización. Nuestro colegio apoya a cada estudiante de forma individual, fomentando sus fortalezas y ayudando a superar los desafíos.

Lamentablemente, en nuestro colegio no es posible elegir asignaturas de todos los grupos de manera libre. Como colegio alemana en el extranjero, estamos sujetos a una oferta de asignaturas específica debido a un acuerdo con la KMK y la IBO. Solo con esta oferta podemos garantizar que, tras la obtención exitosa del diploma del IB, se otorgue acceso directo a las universidades en Alemania.

No, el diploma del IB es reconocido a nivel mundial. Permite el acceso a universidades en más de 140 países, incluyendo Ecuador. Algunas de las universidades más conocidas en Ecuador que reconocen el diploma del IB son:

• Universidad San Francisco de Quito (USFQ)
• Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE)
• Escuela Politécnica Nacional (EPN)
• Universidad de las Américas (UDLA)
• Universidad Central del Ecuador (UCE)

Es importante tener en cuenta que los requisitos específicos de admisión y los procedimientos de reconocimiento pueden variar según la universidad.

El programa del IB es exigente, pero es posible encontrar un buen equilibrio entre estudio y tiempo libre. Requiere una gestión efectiva del tiempo, pero los estudiantes aún tienen tiempo para sus actividades sociales, hobbies y familia, especialmente si planifican bien sus tareas y establecen prioridades. Además, el programa del IB está diseñado para fomentar el desarrollo de habilidades en gestión del tiempo y organización.