La Organización del Bachillerato Internacional tiene como objetivo ayudar a los colegios en sus esfuerzos por desarrollar los talentos individuales de los jóvenes y enseñarles a relacionar la experiencia del aula con las realidades del mundo exterior.

Más allá del rigor intelectual y de los altos estándares académicos, se hace hincapié en los ideales de comprensión internacional y ciudadanía responsable, con el fin de que los estudiantes del IB puedan convertirse en pensadores críticos y compasivos, aprendices de toda la vida y participantes informados en asuntos locales y mundiales, conscientes de la humanidad compartida que une a todas las personas, respetando la variedad de culturas y actitudes que contribuyen a la riqueza de la vida.

El programa del IB se ofrece ahora en más de 4.664 colegios estatales y privados en 147 países, incluyendo 265 en el Ecuador. El programa del IB incluye tres programas principales para estudiantes de 13 a 19 años, de los cuales la mayoría de los colegios solo ofrece el Programa del Diploma como nuestra institución.

Los que se gradúan con un Diploma del IB tienen acceso a las mejores universidades en todo el mundo, por el convenio establecido con la KMK (Kultusministerkonferenz = Conferencia de los Ministros de Educación y Asuntos Culturales de los Estados Federados de la República Federal de Alemania) el título del IB de los Colegios Alemanes en el extranjero sirve igual como el Deutsches Abitur (Bachillerato Alemán) a los alumnos que desean ingresar a las universidades alemanas.

El Colegio Alemán Stiehle de Cuenca es un Colegio del mundo IB desde Junio 2011 y junto con el Colegio Alemán Humboldt de Guayaquil es una de dos instituciones en el Ecuador que ofrece el Bachillerato Internacional Multilingüe en los idiomas alemán y español.
Para obtener más información sobre los programas y organización del IB, visite el IBO en: www.ibo.org/es

El Bachillerato Internacional (IB) tiene como objetivo crear jóvenes motivados para tener éxito desarrollando sus intereses, el deseo de conocimiento y su voluntad. Esperamos que nuestros estudiantes ayuden a construir un mundo mejor a través del entendimiento y respeto intercultural.

Los miembros de la comunidad de aprendizaje del IB se esfuerzan por ser:

El Programa del Diploma IB está diseñado como un programa académico riguroso y equilibrado que culmina con exámenes que prepara a los estudiantes de entre 16 a 19 años, para el éxito en la universidad y la vida adulta.

El programa se desarrolla por dos años y se ha ganado el reconocimiento y el respeto de las principales universidades del mundo.

Los alumnos del Diploma IB estudian seis diferentes materias de nivel superior o nivel medio. Ellos deben elegir una asignatura de cada uno de los grupos 1 a 5, asegurando así la amplitud de la experiencia en idiomas, ciencias sociales, ciencias experimentales y matemáticas. El sexto sujeto puede ser del Grupo 6 de arte, o el estudiante puede elegir otra asignatura de los grupos 1 a 5.

Además, el programa cuenta con tres requisitos troncales que se incluyen para ampliar la experiencia educativa y desafiar a los estudiantes a aplicar su conocimiento:

Desde el año lectivo 2010-2011 los estudiantes del Colegio Alemán Stiehle de Cuenca tienen la posibilidad de obtener el Bachillerato Internacional Multilingüe (GIB).

Nuestro colegio forma parte del grupo de 27 colegios alemanes privilegiados en el mundo que implementaron el IB versión alemana (GIB) y los alumnos que opten por realizar dicho plan de estudios deberán tener en cuenta los requerimientos del IB y de la KMK (Kultusministerkonferenz), lo que les asegurará de acuerdo a los puntajes establecidos por los convenios el ingreso directo a las universidades ecuatorianas, alemanas y de otras partes del mundo afiliados al programa.

Como Colegio Alemán en el extranjero es de gran importancia para nosotros facilitar la entrada a las universidades en Alemania a nuestros alumnos. Para que el título IB tenga acceso directo a las universidades alemanas se debe orientar en la selección de las materias, según el acuerdo de la autoridad alemana KMK con la IBO (acuerdo de Kultusministerkonferenz del 10.03.1986 en la versión del 13.12.2013). Por tanto, los alumnos en nuestro colegio toman los siguientes cursos y niveles:

Los cursos del nivel superior (NS) y el nivel medio (NM) se diferencian en cuanto a su alcance, pero ambos se evalúan según los mismos descriptores de calificaciones finales, con la salvedad de que se espera que los alumnos de NS demuestren un abanico más amplio de conocimientos, comprensión y habilidades. Cada alumno debe cursar tres asignaturas de NS, y tres asignaturas de NM.

El Colegio Alemán Stiehle de Cuenca decidió no ofrecer la opción del Grupo 6 de arte, en lugar de esta se elige otra asignatura del Grupo 2, para que los alumnos sigan aprendiendo en los tres idiomas: español, alemán e inglés.